VISÃO GERAL DOS ACADÊMICOS SOBRE SUSTENTABILIDADE NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA- CAMPUS PALMEIRA DAS MISSÕES

Autores

  • Camila Vagner Universidade Federal de Santa Maria.
  • Carolina Schimanko Marchiotti Universidade Federal de Santa Maria.
  • Paloma de Mattos Fagundes Universidade Federal de Santa Maria.
  • Carin Cristiane Reschke Universidade Federal de Santa Maria.
  • Roger Da Silva Wegner Universidade Federal de Santa Maria-UFSM.

Resumo

Através do presente trabalho pretende-se saber o que os acadêmicos da Universidade Federal de Santa Maria - Campus Palmeira das Missões veem como sustentabilidade e o qual a importância que eles dão ao tema. Também saber qual sua percepção frente às ações realizadas no Campus. O trabalho foi desenvolvido através de pesquisas qualitativas e quantitativas onde foram coletados dados estatísticos e também a opinião de cada acadêmico. Foram enviados cento e cinquenta questionários para alunos de todos os cursos, onde obteve-se retorno de cinquenta e três. O objetivo do estudo foi alcançado, pois através constatou-se a percepção dos estudantes sobre sustentabilidade e também o que a instituição de ensino pode melhorar para que suas ações sejam conhecidas por todos.

Biografia do Autor

  • Camila Vagner, Universidade Federal de Santa Maria.
    Possui graduação em Administração pela Universidade Federal de Santa Maria- UFSM.
  • Carolina Schimanko Marchiotti, Universidade Federal de Santa Maria.
    Possui graduação em Administração pela Universidade Federal de Santa Maria- UFSM.
  • Paloma de Mattos Fagundes, Universidade Federal de Santa Maria.
    Possui graduação em Administração-Habilitação em Gestão de Negócios pela Universidade Potiguar (2003), MBA em Agronegócios pela Universidade de Passo Fundo (2005), mestrado (2007) e doutorado (2013) em Agronegócios pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2007). No momento é professora Adjunta e Pesquisadora do Departamento de Administração da Universidade Federal de Santa Maria Campus Palmeira das Missões. Também é professora no curso de Pós-Graduação em Agronegócios da UFSM-PM e no curso de EAD em Administração Pública da Universidade Aberta do Brasil (UAB/UFSM). Como pesquisadora atua nas área de Agronegócios, Empreendedorismo, Pesquisa Aplicada, Marketing e Relações Internacionais.
  • Carin Cristiane Reschke, Universidade Federal de Santa Maria.
    Possui graduação em Administração pela Universidade Federal de Santa Maria- UFSM.
  • Roger Da Silva Wegner, Universidade Federal de Santa Maria-UFSM.
    Bacharel em Administração pela Universidade Federal de Santa Maria (2014); Especialista em Estatística e Modelagem Quantitativa pela Universidade Federal de Santa Maria (2017); Mestre em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Maria (2016). Atualmente é professor substituto do Departamento de Administração da Universidade Federal de Santa Maria - Campus Palmeira das Missões. Participante do Grupo de Pesquisa Trabalho, Organizações e Pessoas associado à linha Gestão de Pessoas e Comportamento Organizacional e do Grupo NECOGEPT- Núcleo de Estudos sobre Comportamento Organizacional, Gestão de Pessoas e Trabalho.

Downloads

Publicado

2019-08-26

Edição

v. 4 n. 5 (2019): REVISTA LIVRE DE SUSTENTABILIDADE E EMPREENDEDORISMO

Seção

Artigos

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

    1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

    1. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

  1. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)