EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO SUPERIOR: ANÁLISE DA ESTRUTURA CURRICULAR DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO NA ÁREA DE NEGÓCIO EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DO PARÁ

Authors

Abstract

Este estudo objetiva analisar a estrutura curricular dos cursos de graduação na área de negócios de Instituições de Ensino Superior (IES) do estado do Pará a fim de verificar em qual curso há conteúdos interdisciplinares voltados à educação ambiental, visando formar cidadãos conscientes sobre a importância da preservação ambiental. Quanto aos procedimentos metodológicos, o estudo caracteriza-se como pesquisa bibliográfica, documental e descritiva com abordagem mista. Foram analisadas 324 disciplinas e ementas, sendo 156 (48%) da IES pública federal e 168 (52%) da IES privada. Quanto aos resultados obtidos foi identificado um número significativo de disciplinas com conteúdos voltados para a educação ambiental no curso de Ciências Econômicas e para ambas as IES e setores (público e privado) no estado do Pará. 

Author Biographies

  • Ademir Círico Junior, NIX Contabilidade Online
    Ademir Círico Junior é Mestre em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação (PROFNIT). Possui 7 especializações nas áreas de Gestão Ambiental, Educação, Tecnologia, Inovação e Contabilidade. Graduado em Ciências Contábeis. CEO, Founder e contador responsável técnico da NIX Contabilidade Online.   
  • Carlos Rafael Galvão, Start Business School
    Carlos Rafael Galvão é Graduando em Gestão de Recursos Humanos (Faculdade IBF) e Ciência Contábeis (Estácio). Diretor Executivo na NIX Contabilidade Online. CEO e Founder da Start Business School.  

Downloads

Published

2021-10-10

Issue

Vol. 6 No. 6 (2021): REVISTA LIVRE DE SUSTENTABILIDADE E EMPREENDEDORISMO

Section

Artigos

License

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

    1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

    1. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

  1. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).