O EMPREENDEDORISMO COMO IDEÁRIO CENTRAL DO NEOLIBERALISMO E SUAS REPERCUSSÕES NO CAMPO EDUCACIONAL

Abstract

O artigo objetiva analisar as mediações econômicas, políticas e ideológicas entre o neoliberalismo e o ideário do empreendedorismo, suas repercussões na educação. Partindo da caracterização do processo de reestruturação produtiva do capitalismo nas últimas décadas, abordamos seus desdobramentos nas relações de trabalho, destacando a ofensiva de desregulamentação, desemprego, informalização e precarização estruturadas no fortalecimento do neoliberalismo como sociabilidade e regime de acumulação hegemônicos. Seguimos abordando teóricos do campo pró-empreendedorismo, confrontando o que dizem os mesmos com abordagens críticas do trabalho e da educação no capitalismo contemporâneo, situadas no universo do materialismo histórico-dialético marxista. Na “teoria dos negócios” analisada, classificamos seis tópicos de aspectos com forte presença no ideário do empreendedorismo. Por fim, dimensionamos a “pedagogia do capital flexível” como base conceitual mais ampla, composta por princípios, valores, conteúdos e práticas de reprodução e hegemonia do capitalismo flexível, dentro da qual o empreendedorismo configura-se como principal correia de transmissão dos propósitos neoliberais. Por fim, pontuamos como o ideário empreendedor constitui-se no campo da política educacional sob vieses práticos e concretos; estes articulados com panorama mais amplo da conjuntura internacional que tem se estruturado no neoliberalismo.